Blogs Educativo 2026/Educación Técnica

 

I.                    Datos Generales:

 

Nombre de la Comisión:

Comisión de Administración

Módulo Formativo:

Matemática mercantil

Año y Nivel:

I año

Período:

Del 27 enero al 27 febrero

Especialidad:

Habilitación - FAC

Unidad Didáctica:

Unidad I. introducción a la matemática mercantil.

Turno:

Matutino

Actividad:

A1. Análisis de los fundamentos de la Matemáticas Financieras.

A2. Lectura y escritura de números, operaciones simples y complejas estos con y sin ayuda de funciones principales de la calculadora

Nombre del Docente:

Gustavo Adolfo Blanco Cáceres.

 

II.                  Desarrollo de Ejercicios/Situaciones o casos vivenciales:

-           El sistema que usamos es el Sistema de Numeración Decimal. Se llama así porque se basa en el número 10. Tenemos diez símbolos (del 0 al 9) y con ellos podemos construir el infinito.

-           Aquí es donde entramos en materia técnica. Para leer y escribir bien, hay que entender el Valor Posicional.

-           La Tabla de Posiciones

-          Los números se organizan en grupos de tres, de derecha a izquierda. Cada posición tiene un nombre y un valor.

 

 Grupo (Período)

Centena (C)

Decena (D)

Unidad (U)

Unidades

100

10

1

Millares (Mil)

100.000

10.000

1.000

Millones

100.000.000

10.000.000

1.000.000

 

 

 2. Reglas de Oro para la Lectura

Para leer un número grande sin asfixiarte, sigue estos pasos:

1.                   Agrupa: Separa mentalmente (o con puntos) el número de tres en tres desde la derecha.

2.                   Identifica los "apellidos": El primer espacio de derecha a izquierda se llama "mil", el segundo "millón", el tercero "mil millones" (o millardos).

3.                   Lee de izquierda a derecha: Di el número que ves en el grupo de tres y luego su "apellido".

Ejemplo: 45.612

Se lee: Cuarenta y cinco (grupo) mil (apellido) seiscientos doce.

3. Reglas de Escritura (Donde la mayoría falla)

Aquí es donde aplicamos la ortografía matemática:

•                     Del 0 al 30: Se escriben con una sola palabra (ej. dieciséis, veintidós, veintinueve).

•                     Del 31 en adelante: Se separan con la conjunción "y" (ej. treinta y uno, cuarenta y cinco), a menos que sean centenas exactas.

•                     Cuidado con los acentos: Veintidós, veintitrés y veintiséis siempre llevan tilde.

Ejercicios resueltos sobre escritura de cantidades.

•                     · 26: veintiséis

•                     · 34,508: treinta y cuatro mil quinientos ocho

•                     · 125,030: ciento veinticinco mil treinta

•                     · 2,400,005: dos millones cuatrocientos mil cinco

Escribe en número las siguientes cantidades.

•                     Ochenta y cuatro mil doce:            84,012

•                     Dieciséis millones tres mil uno:       16,003,001

•                     Doscientos mil quinientos cuarenta y seis:  200,546

•                     Nueve millones setecientos mil:  9,700,000.

Escribe las siguientes cantidades en la tabla en su respectiva posición.

300

30

3

500.000

50.000

5.000

700.000.000

70.000.000

7.000.000

 

Grupo (Período)

Centena (C)

Decena (D)

Unidad (U)

Unidades

300

30

3

Millares (Mil)

500.000

50.000

5.000

Millones

700.000.000

70.000.000

7.000.000

 

Operaciones con fracciones:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 III.                Enlace de Tutoriales (si es necesario)

https://www.youtube.com/watch?v=ebJYzTM5lnc&t=22s

https://www.youtube.com/watch?v=pIqW9H-2_YQ

 

IV.                Bibliografía:

·         Web en general

 

VoBo.

Gustavo Adolfo Blanco Cáceres.

Msc. Vilma Martínez Castro

Coordinador

Asesora Pedagógica Educación Técnica